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小学一级教师——李晓萌
发布时间:2015-11-19  来源:本站原创  点击数:250 次

 

  李晓萌,女,1981年10月出生,大学本科学历,小学一级教师。自2007年参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,教学民主,因材施教。使学生学有所得,不断提高。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

  一、锐意进取,不断超越。

  作为一名青年教师,我虚心向有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人。时时以一个优秀教师的标准要求自己,从不迟到早退。热爱学生、团结同事,不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。

  二、认真教学,潜心教研。

  作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,对工作讲求实效,对学生因材施教。我认真学习新课标,注重提高课堂效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。

  教育学生上,我很注重培优扶差的工作。对于后进生,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣,使他们健康成长。

  三、关爱学生,建立良好的师生关系。

  作为班主任,我相信学生,尊重学生,注重用爱心和耐心感染学生。在班级管理中,我主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格并通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

  一份耕耘,一份收获。几年来在学校领导和教研组老师的帮助和关心下,自己的各项专业技能和理论水平得到极大的提高和锻炼,赢得了学校领导、学生和家长的赞誉。我撰写的教育教学论文和课堂教案设计多次获奖,其中撰写的《激趣乐学,给学生以广阔的思维空间》和《浅谈小学数学课堂中自主探究的构建》在国家级刊物发表;同时我能积极参加各种教学研究活动,不断吸收新的教学理念和新的教学方法,我主持的课题《小学数学练习设计有效性的研究》获得立项;2008年荣获桥西区年度优秀共青团员称号;在2009年的桥西区优质课评选活动中,我的公开课获得了二等奖;在2012年的专业技术人员考核中获得优秀,师德考核优秀,2013年1月被评为桥西区教育局法制安全工作先进个人和2013年度张家口市优秀科技辅导员,2013年被评为桥西区教学新星;在桥西区2014年小学品德与社会微型课评比活动中荣获二等奖,科学说课比赛一等奖;在桥西区小学数学骨干教师优质课评比活动中荣获一等奖;我研制的教具《三角形内角和演示版》在张家口市2014年优秀自制教具评选活动中荣获二等奖;2014年我参加了“中国教育梦,全国小学数学好课堂教学观摩活动”,培训期满,受益匪浅;并在2014年被评为桥西区优秀教师、市教学新星和市教学工作先进个人。

  今后我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取;不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步,做一名优秀的人民教师,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

 

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